李舒尤在教學(xué)。 (通訊員供圖)
在醴陵市東富鎮(zhèn)枧頭洲村老街一棟民房里,總有樂器合奏之聲,絲竹管弦,余音繞梁……房子主人是77歲的李舒尤,他免費(fèi)為留守兒童教學(xué)民族樂器已經(jīng)7年,用愛心點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的音樂夢(mèng)。
公益教學(xué),自掏腰包建教室
李舒尤退休前在原醴陵市花鼓戲劇團(tuán)工作。他7歲開始自學(xué)胡琴、竹笛,學(xué)唱戲曲,1964年進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán),曾在四川音樂學(xué)院進(jìn)修,會(huì)演奏嗩吶、笙、三弦、中阮、柳琴等10多種樂器。
2015年,回老家定居的李舒尤發(fā)現(xiàn),村里有不少留守兒童,有的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?!叭绻茏尯⒆訉W(xué)習(xí)樂器,或許可以改變這樣的現(xiàn)狀?!崩钍嬗日f,教孩子們學(xué)樂器的同時(shí),傳統(tǒng)民族文化也能得到傳承。
想干就干。李舒尤自掏腰包購買樂器,并整修自己的老房子,打造成可容納三四十個(gè)學(xué)生的“音樂教室”。
李舒尤分文不收、堅(jiān)持公益教學(xué)。傳統(tǒng)民樂的教學(xué)比較枯燥,孩子們很難堅(jiān)持,李舒尤就進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,將游戲、互動(dòng)增加到課堂。孩子們彈奏遇到不順的時(shí)候,他從不進(jìn)行斥責(zé),而是手把手耐心指導(dǎo)。終于,孩子們能獨(dú)立地演湊一首首曲目。
組建“少兒民族樂團(tuán)”
自從村里有了音樂課堂后,孩子們更愿意在音樂課堂里度過暑假、寒假。李舒尤把當(dāng)?shù)?0多個(gè)農(nóng)村娃召集一起,組建成一支能演奏十多種民族樂器的“少兒民族樂團(tuán)”。2020年,在東富鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆校園科技藝體節(jié)上,樂團(tuán)首次亮相,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來《思情鬼歌》和《瀏陽河》的民樂聯(lián)奏,受到關(guān)注。
枧頭洲村村民陳先云說:“李老師不僅為枧頭洲村人民作出貢獻(xiàn),同時(shí)也讓在外面打工的父母放心。”
“我以前從來沒有想過,會(huì)在這么多人面前演奏樂器?!睒穲F(tuán)成員丁潔雯說,她和小伙伴們都是農(nóng)村孩子,如果不是李老師,她不可能知道中國有這么多民族樂器。
如今,這個(gè)樂團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到了60多人的規(guī)模,在當(dāng)?shù)匾彩切∮忻麣?,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市的晚會(huì)與各種活動(dòng)上,都能見到孩子們的身影。
2020年,李舒尤給村小學(xué)捐贈(zèng)40把二胡,開辦一個(gè)二胡班,還在中學(xué)開辦一個(gè)竹笛班。
7年堅(jiān)守,點(diǎn)亮留守兒童音樂夢(mèng)
7年時(shí)間,在李舒尤的培訓(xùn)下,孩子們有的會(huì)識(shí)譜、會(huì)彈奏多種樂器;有的參加才藝比賽獲得優(yōu)秀名次;有的還考上音樂學(xué)院,畢業(yè)后從事與音樂相關(guān)的工作,為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)民族樂器文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“我會(huì)一直堅(jiān)持下去,直到教不動(dòng)了為止?!崩钍嬗日f,音樂改變?nèi)松?,教育成就?mèng)想,他呼吁更多的音樂工作者加入少兒民族樂團(tuán),一同打造鄉(xiāng)村文化藝術(shù)陣地,為農(nóng)村孩子們服務(wù)。
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